5月28日【新聞稿】多元選修資源落差 EdYouth期待多元選修成為上大學的前哨站學生團體EdYouth於「2024年度108課綱觀察報告」透過問卷調查與訪談,指出雖然有過半學生支持多元選修課程制度,但仍有學生抱怨課程開設品質不佳、各校課程開設不夠多元。除此之外,學生也指出希望多元選修能夠有公平的選課機制,且可以讓大學端與高中端共同開課。...
5月24日【新聞稿】技職教育遭證照綁架 EdYouth直指學習歷程檔案不適用於高職學生學生團體EdYouth於「2024年度108課綱觀察報告」透過訪談多位高職學生,指出高職生在國中階段就已完成生涯定向,學習歷程檔案制度不適用於高職,不應將設計給高中生的制度強加於高職生。此外,技職教育長期以來受到證照主導,學生的學習內容多不以課綱為學習架構,而是為國家證照考...
5月21日【新聞稿】新政府接招!學團EdYouth發布百頁課綱報告 直球對決教育議題為促進政府對學生聲音重視並反應教學現場困境,學生團體EdYouth每年於大學升學季發布課綱觀察報告,至今已邁入第三個年頭。本年度EdYouth持續蒐集超過千份問卷、執行約40場訪談,發布超過150頁「2024年度108課綱觀察報告」,並於今(5/22)日舉辦報告發佈會。本次...