立法院教文委員會今（24）日召開「解決教師荒—校事會議檢討及策進」公聽會。EdYouth指出，教育部擬禁止匿名檢舉恐使受害學生因害怕報復而不敢申訴，尤其在霸凌、性平、體罰等敏感案件中，更需保留匿名管道並強化保密措施。協會建議校事會議應由縣市教育局處主責，並設置具教育、法規背景的外部調查委員會，以提升專業與公正性。EdYouth同時指出多項政策溝通不足，呼籲教育部落實兒少表意權，並在修法研議時納入學生、教師與家長意見，共同完善校事會議制度。

近日，總統賴清德宣示衛生福利部將成立「兒少及家庭支持署」（簡稱「兒家署」），旨為設立統籌兒童及家庭相關政策與服務的專責機構，以強化兒少保障、整合分散的兒童照顧與福利資源。為響應11月20日「國際兒童人權日」，EdYouth針對衛福部成立兒家署，提出應強化家庭教育、兒少心理支持、兒少表意及參與、跨部合作四大面向建議。 首先，針對「家庭教育」，EdYouth指出，「兒少及家庭支持署」顧名思義應提供家庭之支持與學習資源。根據《家庭教育法》，教育部雖為主責機關，然而，其下轄的「終身教育司」長年編列極低預算，故各縣市家庭教育中心面臨資源匱乏、人力短缺、未能深入社區等問題。因此，EdYouth主張，若教育部終身教育司仍將政策重心放在高齡教育、社區教育等業務，考量到個案諮詢輔導為家庭教育的重要業務，行政院應研議改由熟悉社政體系的衛福部及下轄關注家庭發展的兒家署負責，使家庭教育不只是傳達家庭所需的知識，更能提供家庭所需的支持。 再者，針對「兒少表意及參與」，EdYouth表示，現有的兒少參與制度長期面臨菁英化、專業培力支持不足及參與形式侷限等結構性的挑戰。因

政大兼任講師以不當比喻抱怨學生請生理假，並稱要對多次請假者發出期中預警，引發社會反彈。政大學生會與 EdYouth均指出，生理假是受保障的權益，教師不得以此為懲處依據，相關言論已加深月經污名，違反性別平等精神。EdYouth並呼籲教育部明確要求各校，不得將生理假併入病假計算，並推動全面且不分性別的月經教育，消除偏見、打造月經友善校園，使學生能在尊重與理解的環境中學習。