【新聞稿】兒少權法不能再等 衛福部立即提出完整修法草案

《兒童及少年福利與權益保障法》（下稱兒少權法）多年未修正，面對校園安全、數位風險、心理健康與兒少參與等議題，現行制度已明顯落後於現場需求。衛福部至今尚未提出完整修法草案，使立法院衛環委員會的討論僅停留在詢答與原則性說明，無法進行逐條審查，社會與兒少團體也難以參與討論。

今日，臺灣青年民主協會、EdYouth臺灣一滴優教育協會與台灣少年權益與福利促進聯合會，協同多名高中生，在立法院群賢樓外召開記者會，並將陳情信交給衛環委員會召委及黨團代表，呼籲衛福部儘速提出完整修法草案，讓立法院能啟動實質審查，並建立符合當代兒少處境的制度架構。

本次記者會提出以下訴求：

1. 要求衛福部儘速提出完整之《兒童及少年福利與權益保障法》修正草案，供立法院及社會各界檢視。

2. 呼籲立法院衛環委員會在取得草案後，儘速啟動逐條審查程序，落實實質審議。

3. 強調兒少權益法制應回應當代兒少處境變化，建立更前瞻、而且完整保障兒少的架構。

高中生代表呂晨韶表示，近年兒少相關事件頻傳，社會不斷強調兒少權益的重要性，但最核心的《兒少權法》卻已多年未全面修正，與當前社會變化明顯脫節。面對網路安全、數位隱私與心理健康等新興挑戰，兒少需要的不只是關心，更是制度性的回應。呂晨韶呼籲行政院儘速提出完整修法草案，讓討論進入實質階段，並強調應真正傾聽兒少聲音，使兒少不僅是被保護的對象，更是被尊重的權利主體。

高中生代表周品妍表示，《兒少權法》已多年未大幅修正，面對當前兒少在數位風險、心理健康資源不足及參與權落實等挑戰，現行制度已明顯不足。然而，衛福部至今仍未提出完整修法草案，使立法院討論停留在詢答階段，無法進入實質審查。周品妍強調，沒有草案就沒有討論基礎，許多關鍵需求，如心理健康資源配置與制度銜接，亦無法轉化為法律保障。呼籲衛福部儘速提出完整草案，讓修法進入逐條審查，確保兒少權益能真正被制度性落實。

臺灣青年民主協會理事長楊姿潁表示，《兒童及少年福利與權益保障法》多年未修正，面對校園安全、數位風險、心理健康與兒少參與等議題，現行制度已明顯落後於現場需求。衛福部至今仍未提出完整修法草案，討論僅停留在原則性說明與詢答階段，缺乏具體條文，使逐條審查與社會參與無法落實。楊姿潁呼籲，兒少權益的制度設計應回應兒少處境，納入兒少與民間團體的聲音，衛福部應儘速提出完整草案，讓立法院進行實質審查，確保兒少權法能真正落實保障兒少權益。

EdYouth 臺灣一滴優教育協會理事長蔡其曄表示，《兒少權法》自去年一月啟動討論以來已逾一年，修法進度與內容仍不透明，兒少亦缺乏參與機會，至今未見完整草案，導致立法院審議僅停留於詢答，無法進入逐條審查。蔡其曄指出，現行制度已與兒少處境出現落差，尤其在心理健康支持與參與權保障上仍有缺口，包括心理支持未入法、死因回溯僅涵蓋六歲以下兒童，以及參與機制菁英化與培力不足等問題。對此，EdYouth 呼籲衛福部儘速提出並送交完整草案，推動實質審查，建立更完善的兒少權益保障制度。

高雄學生民主聯盟主席萬儀梵表示，衛福部遲未提出《兒少權法》完整草案，使修法承諾缺乏實質約束力，也無從接受社會檢視。她指出，當前制度已出現明顯落差：一方面，兒少表意權多停留在形式，難以落實於校園與日常生活；另一方面，面對體制性問題時，缺乏獨立且有效的申訴與問責機制，導致兒少往往只能轉向體制外發聲，卻無助於制度改革。她強調，若修法持續停滯，不僅無法回應跨部會的結構性問題，反而將使風險與傷害持續累積，呼籲政府儘速提出草案並推動實質審議，真正承認兒少作為具備權利與主體性的行動者。

台少盟副秘書長張祐嘉指出，衛福部去年一月曾在立法院公聽會提出完整修法藍圖，涵蓋收出養制度調整、暴力型態納入、兒少保護與脆弱家庭服務整合、安置制度重建、多元照顧模式導入及機構與人員管理機制強化，並以《兒童權利公約》為核心重整制度。然而，沒有具體條文就無法進行有意義的修法。張祐嘉強調，《兒少權法》涉及保護、福利、教育與參與等跨部會面向，行政部門應提出具體版本，使先前搜集的資料完整呈現於法條，並呼籲立法院持續監督，讓這部延宕多年的重要法律真正邁入下一階段。

今日記者會中，兒少團體亦邀請立法院衛環委員會兩位召委，林月琴委員與盧縣一委員出席。盧縣一委員因傷未能到場，而民進黨黨團派出范雲書記長代表接下陳情。現場由兒少將象徵《兒少權法》修法的牛皮紙袋遞交給林月琴委員與范雲書記長，然而當紙袋被打開時，卻發現裡面空無一物，因為截至目前，衛福部仍未提出完整修法草案。這個「空白」，正是當前兒少權法修法進程的真實寫照。

范雲書記長表示，未來民進黨團將持續在立法院監督兒少權法修法進程，讓兒少的處境被看見、需求被接住。

林月琴委員則指出，今天的陳情不只是要求加快修法進度，更重要的是要正視現行兒少權法已難以回應當代兒少處境的變化，並期待未來修法過程能充分納入兒少的聲音與經驗。