EdYouth 臺灣一滴優教育協會於今（12/2）日召開「全勤魔咒緊纏身，學生健康被犧牲」記者會，呼籲廢除各級學校現行全勤獎制度。EdYouth表示，教育部甫於今年8月上路的《高級中等學校學生身心調適假實施注意事項》中，規範學生若請身心調適假即不得領取全勤獎。此外，EdYouth 於社群平臺上進行調查，發現超過六成學生支持廢除或改革全勤獎。對此，EdYouth 呼籲教育部應將「身心調適假不得申請全勤獎」的規定，從《高級中等學校學生身心調適假實施注意事項》中刪除，並配合《學生輔導法》修法，重新審視全勤獎在各級學校留存的必要性，以保障學生身心調適需求。
EdYouth 理事長蔡其曄說明，《學生輔導法》修法雖於日前通過，但在學生身心健康的保障上仍有未竟之業。根據教育部《高級中等學校學生身心調適假實施注意事項》第十條規定，學生若請身心調適假即不得領取全勤獎。然而，攤開目前的請假規範，全勤獎的認定大多由各校自行決定，唯獨身心調適假不得申請全勤獎是由教育部明確規範，這樣的規定令人費解。
蔡其曄表示，根據 EdYouth 在社群媒體得到的學生回應，以及在校園第一線的觀察，現況下各級學校全勤獎的實施，除了鼓勵學生追求「不健康的榮譽」，更在無形中迫使學生在身體或心理狀況不佳的情況下出席上課，忽略了學生的實際需求與健康權益。更有學生指出，全勤獎其實是健康寶寶獎。
蔡其曄呼籲，教育部應全面重新檢討全勤獎的制度，並將「身心調適假不得申請全勤獎」的規定，從《高級中等學校學生身心調適假實施注意事項》中刪除，以真正實現對學生身心健康的尊重與支持。
出席本日記者會的學生代表，師大心輔系的黃莨騰說明，自己不只是國中、小連續九年全勤獎得主，更是「苦主」。黃莨騰認為，全勤獎最大的問題是讓學生和整體社會忽視自己的需求，形成過度努力的惡性循環。
黃莨騰以自身經驗為例，指出自己過去在生病時曾吃退燒藥上學，讓自己維持表面的穩定，可以撐著上課。然而，這樣的做法不僅導致上課效果不彰，也無法讓自己的身體得到休息機會。他也揭露，自己不請假的擔心可能來自課業進度、家人對學生角色義務，以及大眾對「獎項」的不當期待。黃莨騰強調，學習動機和責任感需要靠教育才能持續，倚賴外在的全勤獎很可能造成反效果。
台北市家長協會理事長胡語姍則指出，全勤獎旨在鼓勵學生積極參與學校活動，但現行規範要求學生在學期間無病假、事假、遲到或曠課的規定，反而可能對青少年身心健康造成負面影響。一些學生為維持全勤紀錄，即便身體不適仍硬撐上課，甚至錯過家庭活動或不敢尋求健康協助，與教育應重視學生全面成長的目標相悖。
胡語姍舉例，目前職場因人性化管理多已取消全勤獎金，而教育政策更應順應時代調整。教育部推動的身心調適假，雖意在輔導學生心理健康，但不得申請全勤，讓政策顯得矛盾。若能將全勤獎改為更人性化的「勤學獎」，允許學生適度請假，更能引導學生學習自我管理，健康自信迎接未來。
立法委員張雅琳及陳培瑜亦出席本次記者會，表達對上開訴求的支持，並呼籲教育部採取具體行動，全面檢討全勤獎制度，刪除「身心調適假不得申請全勤獎」的規定。