我們可以看見政務官們開啟了一次又一次公開亦或者是閉門會議，制定出了錯綜複雜卻過於理想的制度；我們可以想見有著各領域的學者，闡述他們作為專家針對學科提出的專業建議；也可以看見第一線教師以他們的自身經歷給出了關於課綱的意見與評論。而教育的主體 — 學生呢？
EdYouth 能以「身為學生」的專業，讓學生在教育改革中扮演重要角色，而不僅止於被動接受。因此，我們將以「向上倡議，向下培力」的核心宗旨貫穿所有行動，發揮公共議論的善志效果
望每位有夢的學子，都能找到適合自己的風起
廣納學生
參與教育政策
制訂研修
課綱理念
在教育的第一線
實際落實
大學考招
完整體現學生
多元特質
創造平台
傳遞資訊資源
達成共好
與各方利害關係團體對話，讓教育政策的改變從根本開始
集眾學長姐之力與資源，讓每個人都能夠享有均等的機會面對現行教育體制
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