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組織行動
我們透過倡議行動，與各方利害關係團體對話，
讓教育政策的改變從根本開始；
我們也透過培力行動，集眾學長姐之力與資源，
讓每個人都能好好面對現行教育體制。
advocacy
2022年的三月，我們踏出了行動的第一步。
透過面向高中生的問卷搜集及焦點訪談，並結合團隊在第一線教育現場遇到的問題，我們發布年度學生觀察報告，讓學生觀點首次受到認真對待與重視。
爾後，團隊參與了各方NGO記者會、政府會議與論壇、媒體專訪，談論涵蓋學習歷程檔案、大學考招、課本編排、自主學習和素養等內容。數名朝野立法委員也引用我們的觀點質詢教育部，顯示倡議行動足跡遍布社會。
此外，我們也積極協助學生處理在第一線所遇到的教育現場問題，將其反映給主管機關。我們也與關注學生權利、優質教育的企業與NGO辦理年度學生課綱論壇，讓學生綜合自身與同儕經驗，思考學習過程的感受後，向主管機關提出對新課綱的回饋。教育部高教司、國教院及國教署等單位也至現場聆聽並回應高中生們提出的問題。期許主管機關在學生的經驗與分享後，能從政府的角度與學生對話，並提出改善的作法與政策調整的方向。
empowerment
作為一個學生組織，「以學生為主體」的教育一直是我們努力追尋的價值。
我們的訴求與行動陸續受社會各界關注，但是未能看到行政機關積極改變。因此，我們經營社群媒體以及 LINE 社群，讓以學生為主要組成的網絡一同監督政府政策。
除此之外，我們也辦理線上博覽會及講座，蒐集有關大學科系、學習歷程檔案準備、高中生涯探索等問題，擇定討論焦點後邀集大學端教授、高中職教師、高中職學生一同參與交流，促進高中端與大學端的相互理解。
同時，我們也籌備入校活動，設計學習歷程檔案製作、自主學習計劃導入課程、模擬面試升學經驗、開放式問題思辨等活動，與同學們一同參與深度且多元的思考，並為學生往後的升學準備提供經驗參照或指引，攜手帶領學弟妹走過焦慮和迷茫。
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